| Œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l’enseignement artistique pour l’année scolaire 2016-2017 et la session 2017
– Note de service n° 2015-227 du 5-1-2016 (NOR : MENE1530304N) – La liste des œuvres et des thèmes inscrits au programme de terminale (enseignements de spécialité en série littéraire, options facultatives toutes séries) pour l’année scolaire 2016-2017 et pour la session 2017 du baccalauréat a été publiée au B.O. n°1 du 7 janvier 2016 |
ARTS, VILLE, POLITIQUE ET SOCIÉTÉ : L’ART NOUVEAU
Extrait du B.O.
Abondamment moqué avant d’être consacré comme une étape de l’épopée des avant-gardes, l’Art Nouveau – qu’on l’appelle ainsi ou bien, selon les déclinaisons nationales, Modern Style, Modernismo, Jugendstil ou Secession – innove non seulement par son imagination formelle mais aussi par son inventivité technique, le rôle primordial qu’y jouent les arts décoratifs et appliqués et la réponse qu’il apporte à l’évolution des sensibilités et des modes de vie au tournant du XXe siècle – évolution dont témoignent architecture, littérature, musique, photographie, cinéma naissant et arts de la scène, sans oublier la mode vestimentaire ou la chanson.
Trois axes organiseront une étude qui s’attachera, d’une part, à donner des repères sur les formes que prend ce mouvement artistique à travers l’Europe, avec ses artistes, manufactures et ateliers majeurs, et, d’autre part, à repérer ses avatars dans les objets du quotidien et bâtiments de proximité :
- centres européens de l’Art Nouveau : Barcelone, Bruxelles, Glasgow, Nancy, Vienne ;
- l’Art Nouveau, un art de vivre ;
- l’Art Nouveau à côté de chez soi.
Ressources académiques
- Académie de Strasbourg
– Propositions de mise en œuvre pédagogique par Claire Lingenheim-Lavelle.